30 jul 2026 · Columnas de Opinión

Educar no es someter

Para los estudiantes, la realidad de la educación escolar es menos flexible y más asfixiante que pedagógica, pues el silencio y la obediencia han pesado más que la libertad del alumnado al momento de cuestionar e intervenir en su propio proceso formativo. Durante años se nos ha vendido la idea de que el buen alumno es aquel que sigue instrucciones, no genera problemas y estudia responsablemente. Sin embargo, se trata de un reduccionismo desfavorable tanto para el país como para el alumnado. De este modo, si lo que se obtiene de este estándar es desafección por la educación, no se cuestiona si el sistema está siendo efectivo en su objetivo. En su lugar se tildan a todos esos jóvenes como indisciplinados o meras víctimas de su contexto social, descargando la responsabilidad fundamental en las familias.  Debemos saber que, si algo decidirá el futuro de Chile, ese algo será el cómo educamos a las generaciones que serán responsables de este. Cuando notamos indisciplina académica en el estudiantado, debemos dejar de pensar que es inherente a la condición de algunos estudiantes problemáticos, debe hacerse ver que es una reacción al entorno educativo en el que se encuentran.

30 jul 2026 · Columnas de Opinión

El Huasco no puede esperar